Təhsil

Azərbaycanda hər il bağçalarda yer problemi ilə üzləşən valideynlərin sayı artır. Dövlət bağçalarına övladını yerləşdirmək istəyən valideynlərin adları növbələrə yazılır, lakin bir çox hallarda onlar aylarla gözləməli olurlar. Bəzi ailələr isə çıxış yolunu ödənişli özəl bağçalarda görür. Bu isə hər ailənin maddi imkanları daxilində deyil. 2025-ci ilin iyulunda açıqlanan məlumata görə, 1–5 yaşlı uşaqların məktəbəqədər təhsilə cəlb olunma göstəricisi 38 faiz təşkil edir. Halbuki 2022–2026-cı

“Ucqar kənd məktəblərində müəllim çatışmazlığının həlli üçün tətbiq olunan hibrid təhsil modelinin əhatə dairəsi genişləndirilir”​. Sfera.az AzEdu-ya istinadən xəbər verir ki, bunu Məktəbəqədər və Ümumi Təhsil üzrə Dövlət Agentliyinin direktoru Eşqi Bağırov sentyabr konfransında açıqlayıb. “Ötən tədris ilində 8 məktəbdə tətbiq olunan model yeni tədris ilində 48 məktəbi əhatə edəcək. Bu modeldə müəllim təminatı mümkün olmayan məktəblərə yüksək nəticə göstərən müəllimlər distant formada cəlb

"Filankəs müəllimin məktəbi”, "filankəs xanımın məktəbi” yaxşı anlayış deyil. Burada biz yaxşı məktəbdən yox, ayrı-ayrı şəxslərin arzularından danışmış oluruq. Əslində 1, 2, 3 nömrəli məktəblər arasında fərq olmamalıdır. Hamı çalışmalıdır ki, protokolu eyni şəkildə tətbiq etsin”. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev bu gün keçirilən təhsil işçilərinin sentyabr konfransında çıxışı zamanı bildirib. Nazir qeyd edib ki, hər bir direktor məktəbin inkişafı üçün eyni cür

2026–2027-ci tədris ilində Azərbaycanda məktəbliləri bir sıra yeniliklər gözləyir. Yeni dərsliklər, rəqəmsal təhsilin regionlarda genişləndirilməsi, süni intellekt əsaslı öyrənmə imkanları, yeni təmayül modeli və inklüziv siniflərin artırılması təhsil gündəminin əsas istiqamətlərindəndir. Sfera.az xəbər verir ki, Elm və Təhsil Nazirliyinin açıqladığı məlumatlara əsasən, yeni tədris ilində şagirdlərin yalnız nəzəri biliklərlə deyil, həm də praktiki, rəqəmsal və tənqidi düşünmə bacarıqları ilə

“Mənim şəxsi mülahizələrimə görə, məktəb direktorları arzu əsasında işə gəlirlər. Düşünürlər ki, “mən arzu edirəm ki, məktəb direktoru olum”. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev bu gün keçirilən təhsil işçilərinin sentyabr konfransında çıxışı zamanı bildirib. “Əslində isə müəllimdən metodist, metodistdən direktor müavini, müavindən direktor yetişməlidir. Biz bu ildən bu prosesə başlamışıq. Hazırda bizdə metodist sayı 500 civarındadır. Bu rəqəmə 3 ilə gəlib

Milli Məclisin Elm və təhsil komitəsinin üzvləri Qarabağ Universitetini ziyarət etmək istəyir. Sfera.az xəbər verir ki, bunu komitə sədri Anar İsgəndərov komitənin bugünkü iclasında deyib. O qeyd edib ki, bu məsələni qışa saxlamadan yaxın müddətdə reallaşdırmaq lazımdır: "Mən artıq rektorla da danışmışam". Komitə sədri onu da vurğulayıb ki, komitədə payız sessiyası ərzində orta məktəb dərslikləri ilə bağlı dinləmələrin keçirilməsi də nəzərdə tutulur: "Dərsliklərdə problemlər var və heç də az

Bu gündən 2026-2027-ci tədris ili üzrə peşə təhsili müəssisələrinə boş qalan plan yerləri üçün tələbə qəbulunun III-sonuncu mərhələsinə start verilir. Bu barədə Sfera.az -a Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyindən məlumat verilib. Bildirilib ki, bu mərhələdə ilk iki mərhələdə uğursuz nəticə göstərən və ya ümumiyyətlə daha öncə müraciət etməyən şəxslər müraciət edə bilərlər. Daha öncə hər hansı peşə təhsil müəssisəsinə qəbul olan və sənədlərini təsdiq edən şəxslər bu mərhələdə ixtisas dəyişilməsi

Dövlət bağçalarının şəbəkəsinin genişləndirilməsi və qruplarda uşaq yerlərinin sayının artırılması istiqamətində işlər görülüb. Sfera.az xəbər verir ki, bunu Təhsil işçilərinin sentyabr konfransında çıxış edən Məktəbəqədər və Ümumi Təhsil üzrə Dövlət Agentliyinin direktoru Eşqi Bağırov deyib. Onun sözlərinə görə, ötən illə müqayisədə dövlət bağçalarında 6 mindən çox əlavə yer yaradılıb. Bununla da ümumi yerlərin sayı 112 minə çatdırılıb. Eşqi Bağırov bildirib ki, dövlət bağçalarından sonra

2027-ci ildə keçiriləcək ümumi orta (9 illik) və tam orta (11 illik) təhsil səviyyələri üzrə buraxılış imtahanlarının proqramları açıqlanıb. Sfera.az xəbər verir ki, bu barədə Dövlət İmtahan Mərkəzi (DİM) məlumat yayıb. Proqramlar Azərbaycan və rus dillərində ümumi orta (9 illik) təhsil səviyyəsi üzrə Azərbaycan bölməsi üçün Azərbaycan dili, riyaziyyat və xarici dillər, rus bölməsi üçün isə rus dili, riyaziyyat, xarici dillər və Azərbaycan dili (dövlət dili) üzrə təqdim edilib. Tam orta (11

Ümumi (9 illik) orta təhsil bazasında orta ixtisas təhsili müəssisələrinin boş qalan plan yerlərinə bu gün ixtisas seçimi başa çatır. Sfera.az xəbər verir ki, bu barədə Dövlət İmtahan Mərkəzindən (DİM) məlumat verilib. Bildirilib ki, ixtisas seçimi bu gün saat 23:59-da başa çatacaq. Qeyd edək ki, ixtisas seçmək hüququ olan abituriyent orta ixtisas təhsili müəssisələrinin dövlət hesabına və ödənişli əsaslarla olan 12-yə qədər ixtisas kodunu seçib "Abituriyentin elektron ixtisas seçimi ərizəsi"ni

Azərbaycanda özəl məktəblərin sayında sürətli artım olmasa da, burada təhsil alanların sayında kəskin artım müşahidə edilir. Sfera.az rəsmi məlumatlara istinadən xəbər verir ki, 2026-cı ilin əvvəlinə aid olan məlumata əsasən, ölkəmizdə 35 özəl məktəb var. 2025-ci il ərzində özəl məktəblərin sayı 2 ədəd artıb. Özəl məktəblərin sayında artım son 5 ildə 1 ədəd, son 10 ildə isə 12 ədəd təşkil edib. Məktəblərin sayında artım böyük olmasa da, şagird sayında ciddi artımın olduğu görünür. Şagird

10 sentyabr 2026-cı il, saat 15:00-dan etibarən 2026–2027-ci tədris ili üzrə məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə növbəyə yazılma prosesinə yenidən start verilir. Qəbul prosesi myGov portalı vasitəsilə elektron formada həyata keçirilir. Sfera.az xəbər verir ki, bu barədə Məktəbəqədər və Ümumi Təhsil üzrə Dövlət Agentliyindən bildirilib. "Nəzərinizə çatdırırıq ki, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə qəbul sistemində növbə yaradarkən bir uşaq üçün maksimum üç məktəbəqədər təhsil müəssisəsini seçmək

Sentyabrın 7-də Azərbaycan Dövlət Neft və Sənaye Universitetində (ADNSU) bp şirkətinin sosial sərmayəsi hesabına yaradılan “Bərpa olunan enerji resursları” mərkəzi və laboratoriyalarının açılış mərasimi keçirilib. 1000 kvadratmetr sahəni əhatə edən yeni mərkəz və laboratoriyalar müasir texnologiyalarla təchiz olunmaqla tələbə və tədqiqatçıların bərpa olunan enerji sahəsində nəzəri biliklərini praktiki məşğələlərlə möhkəmləndirməsinə, müasir avadanlıq və texnoloji həllərlə işləmək bacarıqlarının

2027-ci ildə 9-cu sinif buraxılış və ali məktəblərə qəbul imtahanlarının modelində dəyişiklik olmayacaq. 11-ci sinif buraxılış imtahanında isə xarici dil fənni üzrə yeni yazı tapşırığı tətbiq ediləcək. Sfera.az xəbər verir ki, bu barədə Dövlət İmtahan Mərkəzinin İdarə Heyətinin sədri Məleykə Abbaszadə “Facebook” hesabında yazıb. O bildirib ki, 2027-ci il üzrə buraxılış və qəbul imtahanı proqramlarının məzmununda ciddi dəyişiklik nəzərdə tutulmur: “Hazırda ümumi orta və tam orta təhsil

Azərbaycanda məktəblərdə müəllim heyətinin yenilənməsi davam etdirilir. Son illərdə məktəblərdə çalışan müəllimlərin təxminən 20 faizinin dəyişdirilib, zəif nəticə göstərən müəllimlərin yerinə yüksək bal toplayan namizədlər işə qəbul edilib. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025 nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. Nazirin sözlərinə görə, məktəblərdə təxminən hər beş müəllimdən biri yenilənib. Yeni müəllimlərin seçimində əsas meyarlardan biri MİQ-də

Azərbaycanda bölgələr üzrə PISA nəticələrindəki fərqlərin səbəbləri açıqlanıb. Elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev əsas problemlərdən birinin regionlarda ibtidai və məktəbəqədər təhsilin keyfiyyəti ilə bağlı olduğunu bildirib. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025 nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. Nazir bildirib ki, aşağı nəticələrdə artım daha sürətli baş verə bilər. Lakin yüksək ballara çatdıqca əlavə irəliləyiş əldə etmək çətinləşir. “400 baldan

“Oxu bacarığından danışanda cəmiyyət bunu özünə qarşı təhqir kimi qəbul edir”. Sfera.az xəbər verir ki, PISA 2025 – Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev Azərbaycanda imtahan yönümlü təhsilin oxu savadlılığına təsiri ilə bağlı suala cavabında deyib. Nazir xüsusilə oxunun ayrıca bacarıq kimi qəbul edilməsinə cəmiyyətin yanaşmasına diqqət çəkib. “Biz ümumiyyətlə oxunu hələ bir sahə kimi qəbul da etmirik. Sən

“Əsas məsələ Azərbaycan dilinin tədrisi deyil, oxunun ayrıca bacarıq kimi öyrədilməməsidir”. Sfera.az xəbər verir ki, bunu PISA 2025 – Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev Azərbaycanda imtahan yönümlü təhsilin oxu savadlılığına təsiri ilə bağlı suala cavabında deyib. Emin Əmrullayev bildirib ki, PISA nəticələri ilə imtahan yönümlülük arasında birbaşa əlaqə görmür. Onun sözlərinə görə, əsas problem uzun

Azərbaycanda PISA 2025 nəticələrində qız və oğlan şagirdlərin göstəriciləri arasında maraqlı fərq ortaya çıxıb. Riyazi savadlılıq üzrə qızlar oğlanları cüzi fərqlə də olsa qabaqlayıb. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025 – Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. Nazir bildirib ki, təbiət elmləri və xüsusilə oxu savadlılığı üzrə qız şagirdlərin nəticələri oğlanlardan daha yüksəkdir. “Oxu

Azərbaycanın iqtisadi rayonları üzrə PISA 2025 nəticələrində ciddi fərqlər ortaya çıxıb. Ən aşağı göstəricilərdən biri Mil-Muğan iqtisadi rayonunda qeydə alınıb. Burada oxu savadlılığı üzrə şagirdlərin böyük hissəsi minimal səviyyəni belə keçə bilməyib. Sfera.az x əbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025-Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. Təqdim olunan nəticələrə əsasən, Bakı və Abşeron-Xızı iqtisadi

Oxu savadlılığı üzrə müəyyən müsbət dinamika müşahidə edilsə də, şagirdlərin oxuduğunu anlama bacarığı Azərbaycan təhsilində əsas problemlərdən biri olaraq qalır. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025 – Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. Nazir bildirib ki, oxu savadlılığı üzrə yüksək nəticə göstərən şagirdlərin payında artım var. Onun sözlərinə görə, yüksək nəticə göstərənlərin payı ölkə üzrə

PISA 2025 nəticələrində Bakı üzrə şagirdlərin oxu savadlılığı səviyyələrində də ciddi dəyişiklik qeydə alınıb. Xüsusilə aşağı nəticə göstərənlərin payının azalması diqqət çəkir. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025 – Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. T əqdim olunan statistikaya əsasən, Bakı üzrə oxu savadlılığında 2-ci səviyyədən aşağı nəticə göstərən şagirdlərin payı 2022-ci ildə 69,2 faiz

Azərbaycanın PISA 2025 nəticələrində riyaziyyat üzrə göstəricisi digər istiqamətlərlə müqayisədə daha müsbət qiymətləndirilib. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025 – Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. Nazir bildirib ki, Azərbaycanın PISA nəticələrində xüsusilə riyaziyyat üzrə göstəricilər diqqət çəkir. Onun sözlərinə görə, bu istiqamətdə əldə olunan nəticələr əvvəlki illərdə həyata keçirilən

PISA nəticələrindəki ballar Azərbaycanda keçirilən qəbul imtahanlarının nəticələri ilə eyni məna daşımır. Sfera.az xəbər verir ki, bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev PISA 2025 – Şagirdlərin Qiymətləndirilməsi üzrə Beynəlxalq Proqramının nəticələrinin təqdimatı zamanı deyib. Nazir bildirib ki, PISA-da tətbiq olunan qiymətləndirmə şkalası qəbul imtahanlarında istifadə edilən 700 ballıq sistemdən tamamilə fərqlidir. “Qəbul imtahanlarındakı 700 balı müqayisə etsək, bu ballar o bal deyil,