“Distant təhsil Azərbaycanda özünü doğrultmadı” – Təhsil eksperti səbəbləri sadaladı

Bu sözləri Sfera.az-a açıqlamasında 10 aya yaxındır, Azərbaycanda pandemiya ilə bağlı tətbiq edilən distant təhsilin keyfiyyəti haqda danışan təhsil eksperti Kamran Əsədov deyib:

Ekspertə görə şagirdlər onlayn təhsildən məmnun olublar: "Əslində onlayn təhsil şagirdlərin adi həyat tərzinə çevrilib və onlar arasında kifayət qədər məmnunluq var.  Lakin burada söhbət humanitar fənlərdən gedir. Tarix, Azərbaycan dili, xarici dil fənlərilə bağlı onlayn sistemə keçilməsi keyfiyyət baxımından ciddi problem yaratmadı. Texniki və təbiət fənləri üzrə onlayn təhsildən isə məmnun deyilik”.

K. Əsədov bildirdi ki, onlayn təhsilin keyfiyyətinin yüksək olması üçün alternativ dərsliklər olmalıdır: "Azərbaycan təhsil sistemində alternativ dərsliklər yoxdur. Dərslər adətən normal qaydada, həyatda hər şey öz axarında olanda keçirilir. Eyni zamanda dərslərin fövqəladə vəziyyətdə keçirilməsi üçün "B” planına uyğun tədris resursları hazırlanmalı idi. Amma Azərbaycanda ənənəvi dərsləri olduğu kimi onlayn sistemə köçürmək meylindəyik. Alternativ dərsliklər hazırlansaydı, şagirdlərə ənənəvi dərslikdə olduğu kimi, bütün informasiyaları yox, yalnız zəruri olanları verəcəkdik. Bu da kifayət qədər yüngül dərslikllərin ortaya çıxmasına gətirib çıxaracaqdı.

Düşünürük ki, onlayn təhsil mütləq kompüter, planşet, telefon olandan sonra tətbiq edilməlidir.  Əslində onun alternativləri də var, məsələn radio, televiziya, YouTube üzərindəki video vasitəsilə. Ən vacib məqam isə səsli dərsliklərin yaradılmasıdır”.

Onlayn  tədris nəticəsində ibtidai sinif şagirdləri keyfiyyət baxımından çox geri düşüb. Onlar məktəbə adaptasiya oluna, ilkin oxu, yazı, dinləmə, anlama qabiliyyətinə yiyələnə bilmədilər. Bir sözlə, digər dövlətlərdən fərqli olaraq, Azərbaycanda distant təhsil təhsilin əlçatanlığına maneə oldu. Nəticədə bu təhsil sisteni ölkəmizdə özünü doğrultmadı”.