“Məktəblərdə dərsə davamiyyət aşağı düşüb” – Kamran Əsədov

"Çünki, şagirdlər bu zaman dərsdən geri qalırlar. Hətta bəzən belə havalarda müəllimlər belə dərsə gələ bilmirlər. Lakin onlar proqrama uyğun olaraq bu dərsi keçmiş kimi qeyd edib, dərsə gəldikləri zaman yeni mövzuya keçirlər. Bundan başq,  kəskin hava şəraiti bir məsələni də gündəmə gətirir. Artıq 2 ilə yaxındır ki, pandemiya səbəbindən  Azərbaycanda Təhsil Nazirliyi nəzdində elektron təhsil resurslarının yaradıb. Eyni zamanda distant – məsafədən təhsil haqqında qərarlar verilib və dövlət büdcəsində kifayət qədər vəsait ayrılıb. Belə hava şəraitində alternativ tədris vasitələrindən istifadə edib normal tədrisi davam etdirmək olar.  Bildiyiniz kimi, sənəd üzərində ilk növbədə dərslərin hamısında müasir texnologiyalardan istifadə olunur. Ağıllı lövhələrdən istifadə edilir, dərslər prezentasiya şəklində izah olunur, dərslərin daha maraqlı və izahlı keçməsi üçün müəllimlər tərəfindən slaydlar hazırlanır. Bu baxımdan təklif etmişəm ki, uşaqlar dərsə getmədən pandemiya dövründə yaradılmış resurslardan istifadə etsinlər”.
 
K.Əsədov son olaraq əlavə edib ki, hava şəraitinə görə məktəblərdə tətilin davamı haqqında elan verilməsi o qədər də ciddi problemə səbəb olmaz: "Çünki, dünya təcrübəsində hava şəraiti şagirdlərin normal dərsə gəlməsinə imkan verməyəndə yerli icra orqanalrı ilə razılaşdırılma əsasında dərslər dayandırılır”.